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大家给孩子报课外班的话，是会选择学习类还是运动艺术类？为什么？
谢邀。现在的孩子大多正在同时上两个学校，一个是接受九年制义务教育正规学校，一个是名目烦多的辅导班，培训班，补习班，兴趣班统称校外校。孩子们周一至周五白天在正规学校上课学习，晚上到校外校补课受训。周六周曰正规学校关门休息，校外校加班加点更加紧张热烈。如此折腾孩子，许多家長仍歉不够，不断加码。如果成年人也如此安排工作，打发时间请问谁吃的消？现在有的人一边反映正规学校课业太多，学生负担太重必须减压，一边又给孩子报很多班，让孩子学很多艺增加孩子负担。现在的孩子真的少了很多童年幸福时光。客观地说，孩子高强度超负荷学习，是有一定的效果。为了不输在起跑线，许多家長不得不跟风随大流，让自已孩子上校外校。见怪不怪这几乎成了社会的大气候。其实只要把正规学校规定的功课学札实就很好了，填鸭式的灌输，拨苗助長的培养並不好，搞不好可能教出高分低能儿，书呆子。至于希望孩子能从小学些文艺体育方面的才艺，正规学校其实也都有，只是现在比较簿弱，只要加强这方面的工作都会滿足要求，何必舍近求远，浪费钱财。
现在很多的孩子在学校放学后或者周末的时间，除了要完成学校老师布置的作业，还要去上各种各样的辅导班。
孩子上辅导班的现象很普遍，但是年龄段不同，上的辅导班性质也不同。低年级阶段的孩子一般都会上两个左右的兴趣班，舞蹈、绘画、书法、跆拳道、游泳、古筝等，而高年级阶段的孩子，上兴趣班的人数变少，很多孩子转战到补习班，英语、奥数、作文等这些补习班比较常见，生源也较多。
当然，也有一些学霸之类的从来不上任何补习班，学霸通常有极好的学习天赋，并且有很强的自我管理能力。普通孩子在小学高年级阶段，初中阶段，上补习班的普遍。其实，再好的补习班也不如个人的努力用心来得更有用。
哎呀呀这个问题可难解决了，孩子不报补习班，好像跟不上时代潮流似的，10个家庭基本全部报，我们这边县城，乡镇小学，周末不上辅导班的学生找不到一个。
文化类的、艺术类的、运动类的、棋类的、操作类的等等，五花八门。反正家长有钱不愁花不出去的。
但我对课外辅导班也有个建议：
第一、根据家庭自身经济能力，付不起费用，就不要报那些收费特高的培训类。
第二、根据孩子自身素质，如果孩子能接受，家庭钱又多，那就报吧，想报什么就报什么，只要对孩子身心发展有利的就行。
第三、孩子喜欢哪一类就报哪一类，如果不喜欢，强压着学，心理是一种折磨，如果造成精神病，那就不划算了。
第四、小学就不要报什么文化类的了，在校学的时间就比较长了，老师也是比较系统的教了，反正就那么点知识，再让孩子去死记硬背，学校学了，课外又马不停蹄的上辅导班，孩子不是太烦了。这样不利于初高中的进一步学习。
第五、有钱的家庭，每周一对一，半小时，也很好。花费三、五百元，一、两千元，也不是不可以的。无论是艺术还是文化类的，都非常好啊。
现在的孩子比较幸福和幸运，相比他们的父母条件优越多了。过去受经济和条件限制除了正统学习，业余时间单调根本就没有什么可选择兴趣爱好班。现在的孩子两个假期父母都会报艺术类和体能运动类培训班。报艺术类(琴棋书画)等，报舞蹈、游泳、武术(如中国武术、跆拳道)，从小培训孩子德智体美协调发展，培训素质兼学别样，使孩子接受更多的知识技能和体能锻炼，也是有益处的。有的家长会选择艺术类培训班进行培养，也有的家长特别是男孩子家长会选择游泳、跆拳道进行体能培养，使孩子身体更健壮方面考虑的。选择不同，都是为了孩子将来的成长之路做铺垫的，也是做父母的良用心。
跆拳道会问的问题，不会带着偏向性吧？
大家怎么想不知道，我说说我自己的做法。
我家孩子高三了。我们家是不报文化课补习班的。理由嘛，小学参加了区奥校培训，发现他不是比赛那块料，只能集中精力搞课内的东西，拼裸分升学。拼裸分嘛，我觉得在学校认真学就行，补课没必要。
课外呢，还真上了一个跆拳道班，不过也没学出什么名堂来，唯一好处就是锻炼了身体。文艺类的，学了一个钢琴，考了个英皇八也没继续下去了，钢琴也只是业余爱好。
我觉得文化课靠学校是足够的，体育文艺类呢，学校的老师不够专业，还是需要去外面上的。学些杂七杂八的东西还是好的，长大了说不定就用上了。反而文化课那些东西，考完试了，都还给老师了。
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